thienhanet，Trong thời gian xây dựng, có rào cản ngôn ngữ trong việc giao tiếp với các chuyên gia nước ngoài. Ye Hongyong thức khuya để học nói tiếng Anh. Ban ngày, anh chủ động làm phiên dịch cho các chuyên gia nước ngoài để có được thông tin trực tiếp. và hoàn thành thành công việc lắp đặt và chạy thử thiết bị điện cán nguội.2017-04-1909:39:00 Nguồn: Mạng lưới Thanh niên Trung Quốc Tác giả: Mạng lưới Thanh niên Trung Quốc Li Yanlong, Bắc Kinh, ngày 19 tháng 4 (PV Li Chuan, Phóng viên Li Kai) Để tiếp tục thực hiện cải cách chương trình giáo dục cơ bản, chúng ta phải thực hiện một cách hiệu quả coi sinh viên là cơ quan xây dựng chương trình giảng dạy Là cơ quan chính, Nhóm hỗ trợ nghiên cứu của Đại học Bách khoa Thiên Tân luôn kiên quyết thực hiện nhiều hoạt động ngoại khóa khác nhau một cách có mục đích, có kế hoạch và có tổ chức trong công tác giảng dạy hỗ trợ giáo viên, đồng thời nỗ lực đổi mới quan điểm lấy học sinh làm trung tâm. Dựa vào mô hình học tập độc lập, hợp tác và tìm tòi. Dựa vào trường dịch vụ Cung Thiếu Nhi, chúng tôi tích cực mở rộng “lớp học thứ hai” để thúc đẩy sự phát triển toàn diện các kỹ năng đạo đức, trí tuệ, thể chất, nghệ thuật và thể chất của học sinh.betandyou2017-04-1914:54:00 Nguồn: Mạng lưới Thanh niên Trung Quốc Tác giả: Mạng lưới Thanh niên Trung Quốc Li Yanlong, Bắc Kinh, ngày 19 tháng 4 (PV Lịch Xuyên) “Vui mừng chào đón Đại hội Đảng, tôi tình nguyện đi trước và thắp lên những mong muốn nhỏ bé ", Ngày 16 tháng 4, dưới sự tổ chức của Ủy ban Đoàn Thanh niên huyện Trấn Phong, tỉnh Quý Châu, nhóm hỗ trợ giảng dạy sau đại học của Đại học Ngoại ngữ Quảng Đông đã khởi hành từ Trấn Phong và đến Trường tiểu học Daping ở làng Yaoshang, thị trấn Banglan để thực hiện ra một hoạt động sưu tập "điều ước vi mô".“Đây là ấn tượng đầu tiên của Hoàng Đại Pháp về Hoàng Trúc Văn.

Sau đó, để giúp đỡ những sinh viên nghèo, ông đã yêu cầu họ ký vào bản thảo của mình dưới cái tên "Gu Jiegang" để có thêm tiền bản quyền.192.168.1.1.Ví dụ, để làm rõ vấn đề “phương thức sản xuất của châu Á”, ông Li đã thu thập thông tin khắp nơi và đến thăm các thư viện, hiệu sách ở nhiều nơi. Ông không chỉ đọc tất cả các tác phẩm của các học giả trong nước mà còn đọc một số lượng lớn tác phẩm gốc. tác phẩm bằng tiếng Đức, tiếng Anh và tiếng Nhật. Chỉ riêng những ghi chép của tôi đã lên tới hơn 500 trang.kqxs.netĐầu tiên là triển khai hệ thống học tập “ba hội nghị, hai hệ thống và một bài học”. Các bí thư ủy ban liên đoàn thanh niên cấp huyện và quận sẽ tổ chức các lớp học nhóm theo chủ đề xoay quanh mục tiêu chung và thuyết giảng “Năm câu hỏi cho thanh niên Duy Ngô Nhĩ” và “Nhìn vào”. Văn hóa từ phong tục hôn nhân truyền thống và hiện đại của các nhóm dân tộc khác nhau ở Tân Cương". "Kế thừa và phát triển", v.v., và tổ chức nghiên cứu hiến pháp liên đoàn, song ngữ, đoàn kết dân tộc và khử cực đoan, đồng thời tăng cường giáo dục và quản lý các thành viên liên đoàn di cư trẻ; thứ hai, mời các nhà lãnh đạo giàu có ở nông thôn quốc gia, các thành viên của Liên đoàn Thanh niên Tân Cương, những người trẻ khởi nghiệp ở Turpan chia sẻ kinh nghiệm kinh doanh của họ để đảm bảo rằng những người lao động trẻ nhập cư có thể phát triển và xây dựng sự tự tin; Cuốn sách kiến thức phòng chống AIDS", "Thanh niên Tân Cương" và "Hiến pháp Đoàn Thanh niên Cộng sản Trung Quốc" dành cho người lao động nhập cư ở Tushache, "Người đọc kiến thức về giáo dục đoàn kết dân tộc", "Cẩm nang ý thức pháp lý chung", "Người đọc kiến thức về an toàn và tự bảo vệ thanh niên" và hơn 700 tài liệu học tập (số lượng) khác, làm phong phú thêm thời gian rảnh rỗi và nâng cao nhận thức học tập.Liu Guozhong, nam, sinh năm 1969 tại huyện Zhenghe, tỉnh Phúc Kiến. Ông có bằng Tiến sĩ lịch sử. Ông hiện là giáo sư chính thức tại Đại học Thanh Hoa và phó giám đốc Khoa Lịch sử.